小学生零花钱要怎么给

1. 小学生零花钱要怎么给

怎么奖励孩子零花钱？

2. 小学生怎样花零用钱?

关于压岁钱的调查报告
  摘要：
  我们希望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的压岁钱的，从而培养学生从小具有经济意识，会合理地分配使用，并对学生进行勤俭节约的思想教育。新年到了，大人长辈们都给我们这些可爱的小孩子封上红包，即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财富该如何使用呢？每天放学时，我总是看到学校门口以及周围附近的杂货店、小吃摊热闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，难道他们把压岁钱都买来吃喝了？这个问题引起了我们的关注，为此,我们向同学们做了相关的调查。
  正文：
  我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四类。第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%；第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%；第三类是作为去一次旅游的经费，占10%；第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。为什么会出现这四种截然不同的情况呢？同学们心中的念头又是怎样的呢？下面是我们的采访的部分实录：
  第一类的一位同学。
  记:请问,你的压岁钱怎样用？
  甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。
  记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗？
  甲:当然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。
  记:要是你的钱不够花怎么办？
  甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！
  思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。
  下面是第二类的一位同学。
  记:你的压岁钱怎么用？
  乙:我会把压岁钱全部存进银行。
  记:你不留下一些来买点玩具之类的吗？
  乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。
  记:谢谢！
  思考2：第二类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。
  第三类会怎样呢？
  记:你打算把压岁钱怎样花？
  丙:我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。
  记:你觉得这样值得吗？
  丙:干嘛不值得？在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。
  记:说得对，祝你有一个愉快的旅途！
  思考3:第三类是喜欢远足的一类，他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单！
  最后的第四类会是什么样的呢？
  记:你喜欢把压岁钱都用完吗？
  丙:这还用说吗！可“爽”了！吃喝玩乐都行！
  记:不感到太浪费了吗？
  丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好！
  思考4:第三类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性！希望他们有所领悟。
  结论:
  我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野；如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。希望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处。
  除了我们的采访外,为了搞好这次的活动我们经过讨论还确定了研究方法：
  (1) 问卷调查法：对学生广泛的问卷调查，深入了解学生压岁钱的使用情况。
  (2) 观察法：利用中午，下午放学后的时间，观察同学零花钱的使用情况。
  (3) 文献资料法:搜集名人的理财之道，专家的有关建议，从而树立正确的金钱观与理财观。
  从这次调查中，我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情，希望通过这次调查，大家写一份《倡议书》，让我们全校的同学都来积极响应，合理安排好自己的压岁钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
  调查总结：
  通过这次活动，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。
  不乱花压岁钱的招数：
  招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负担，培养自立精神和家庭责任感)
  招数二，献爱心。(拿出一部分来帮助其他贫困孩子，又能助人为乐)
  招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德)
  招数四，搞投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄)
  招数五，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学交流阅读，增进情谊)
  招数六，去旅游。(增长知识，陶冶情操)
  招数七，买保险。(为自己解除健康升学等后顾之忧)

3. 小学生的零花钱该怎么给才适合

一、固定的金额、固定的时间，让孩子明白零花钱的规律从而根据规律学会安排和管理，至于具体的金额多少由每个家庭自己的具体情况定。零花钱的多少不重要，重要的是零花钱给我们孩子带来的是什么。 

二、固定的给予人，可让一个家有个清晰的管理线索。而且如果家里的成员每个人都在给，就会让孩子钻空子，同时失去了我们最初让孩子学会管理和安排零用钱的目的。 

三、明确零花钱的用途。既然是零花钱，孩子是可以自由支配的，即这10元钱孩子都有自由支配的权利，家长唯一要做的就是掌握和设置底线。如果家长还是有担心，那就和孩子明确零花钱可以买什么不可以买什么，比如文具等学习用品占多少，零食占多少，人际交往占多少等。

四、家长通常为了让孩子学到很多，还把零花钱与一些奖励或者惩罚挂钩，有的家长还让孩子用自己的劳动换取零花钱。不过大人要把握好度，金钱永远是途径不是目的，不把金钱作为唯一的奖品，很多时候给孩子的奖励可以是一个拥抱，一次周末的共度等。同时父母也不能把零花钱作为对孩子施加压力的一张王牌，也不会因父母的情绪好坏而随意增减数量。 

最后，要特别提醒家长们的是：孩子的天性是玩，自我约束能力差，最初孩子花钱时出错，以及买东西时欠考虑都是预料中的事，允许孩子出错，允许孩子贪玩。出错的时候正是我们教会孩子使用和管理金钱以及学会自我管理的时候，也是孩子成长的机会和契机。

4. 小学生应该有零花钱

应该给小学生零花钱，培养孩子正确使用和储蓄的习惯。
父母从孩子一年级开始便可固定给一些零用钱。
孩子的年龄越小，给钱的间隔越短。
比如，年纪小的孩子一星期可分两次或三次给，高年级的孩子一周、半个月给一次等。
到底给孩子零花钱的数目为多少，并没有统一标准，家长可根据每个家庭的经济状况和孩子的自制力而定。
但是每次的数目一定要固定（例如每周固定给10元，而不是有时给8元有时给15元），这样可以使得孩子心中有数。方便孩子合理支配这些钱财。

5. 小学生如何挣零花钱

1、卖报纸，气球或者其他小东西。节日的晚上卖荧光棒 什么的（让 家人帮你进货）【一般都是免费的 哦哈哈哈哈 卖完了都是你的】
2、还有收拾家里面的废旧拿去卖给收废旧的，注册个淘宝号 用你家人的信息通过验证  把闲置的有点价值的东西放上去，或许也会有人来买。
3、公园或者广场（易拉罐矿泉水瓶什么的 估计你不会去 看着办吧...）拿去卖给废旧的。
4、和你爸妈商量。或许可以多做家务  学习很大提高之类的  挣点零花钱。

应该就是这些了吧 实在想不出其他通用的 无差别赚钱方法了。 希望帮到你了哈~

6. 小学生该不该有零花钱

个人认为：  1、立论 

家长不应该给孩子零花钱 

2、要点 

1）应该（是不应该，而不是不能，因此对方可能列出的一切 给孩子零花钱的条件 都可能只是“可以给”的条件，而不是应该给的必要条件） 
2）零花钱（是零花钱，就是没有确切用途的钱，不是学费、书费、不是必要支出，这个范围最好在立论的时候届定，范围越大，对本方越有利。对方有可能定义零花钱为孩子自己作出决定的支出，一定不能承认这个观点，否则比较被动） 
3）给（主动方是父母） 

辩论思想：（正面） 
1、孩子对钱的认识角度 
2、家长对孩子的教育角度 
3、家长的社会责任 
4、民族的发展 

（反面） 
小太阳的负面影响等，零花钱导致网吧、少年犯罪等 

3、对方可能抓住的重点 

从小培养孩子的理财能力 
反驳：1、理财是基于数学、经济学等基础知识上的综合能力，理财能力的高低不在于有没有零花钱。事实上证明，零花钱越多，孩子理财能力越差，生活越懒散。 

4、给对方提问 

1、怎么理解西方父母很少给零花钱，甚至生活费也不给，而是鼓励他们自己赚取 
2、认为自己的父母给自己零花钱是理所应当的吗？ 
3、为什么网吧里的孩子屡禁不止？如果没有足够的零花钱会这样吗？ 观点一、当今父母对孩子的学习和生活已非常重视，凡需要的东西已都能满足。学生需要的东西已无须自己购买，所以不需零花钱。 
观点二、给零花钱的家长一般不对孩子用钱进行指导，造成的后果是孩子浪费，缺乏理财意识。 
观点三、家长给零花钱很随意，并不是在家干了什么活，有家务任务，所以学生来钱容易，毫不珍惜，且认为应得的，无感恩心理，啃老族的预备版。 
观点四、小学生有零花钱，一般买小摊贩的东西，食物极不卫生，容易对身体带来伤害。还有的把早饭钱省了，买玩具，更有害。 
观点五、造成攀比心理，胃口越来越大

7. 小学生如何要零花钱？

1、直接要：直接向爸妈说明需要钱的原因，如果爸妈同意就可以拿到钱了，如果不同意，就撒撒娇、卖卖萌或者装可怜，说不定爸妈心一软就会同意你的要求。
2、向爸妈要奖励：有的家长鼓励孩子学习的方法是:如果能够考多少分或者在学校排名中名列前茅就给予一定的金钱奖励。那向爸妈要钱也可以用这种方法，与爸妈商量如果自己考试考得很好，能不能给予一点金钱奖励，我想大多数爸妈应该会同意。

扩展资料：
注意事项：
给孩子零用钱，切忌随意。很多父母给予零用钱，都没有持定的安排及计划，经常都是即兴，心情愉快时给多点，有些更会因打牌赢钱时，随手从钱包掌钱作打赏。这些零用钱的金额及发放时间没有固定，孩子完全没有预算下一次何时再发放，以及发放多少。
若孩子不能预计何时再有零用钱以及有多少，会令他们产生不安全感，甚至形成吝啬性格，这都不是小孩应有的金钱行为。因此父母发放零用钱最好是定时定额，让孩子有心理准备，有规律地，有计划地把钱存起来，比如表现良好，做好家务等，给予孩子定时定额的零用钱。

8. 小学生怎么快速赚零花钱

小学生快速赚零花钱的方法有什么呢？
1、做家务挣钱
现在的家长都比较忙碌，那么就没有太多的时间去做家务，那么我们在完成学业后还有很多时间的话，就可以帮助父母做点家务什么的，你的父母看到你主动收拾家了，心里肯定是非常高兴了，自然就会上涨我们的零花钱。
2、帮写作业
假如你在学校里成绩比较优异的话，那么就可以帮助别人写作业，那么在价格方面可以由自己来定，相信一学期下来，就会赚到不少的收入。如果是语文作业的话，因为字数比较多，我们可以稍微增加钱数，另外，我们可以将自己用过的笔记本卖出去，这样就可以获取到更多的收益了。
3、出售产品
如果你从小就有做生意的头脑，那么一定要利用起来，我们可以先去批发市场批发一些文具拿到教室里来售卖，在价格方面不要太贵，这样别人才会到你这里进行购买。或者说哪个同学今天忘带文具了，你就可以卖给他，这样不仅帮助了有需求的人，同时自己也可以挣到钱。
4、收废品
每天在回家的路上，要是看到有不要的瓶子或者是废旧质量就可以将他们整理起来，积累到一定数量之后，我们就可以将其卖掉，这样不仅体验到了生活，同时也赚到了钱，只要不嫌累，那么所获得的收入还是很不错的。
5、童模
如果你觉得自己比较好看的话，去当童模就是很好的选择，但是我们去做这个兼职，最好和监护人结伴而去，并且要去正规的店铺，这样我们的利益才可以得到保证。